De hjemmesider vi vil se på er:

- http://khader.dk/flx/forsiden/

- http://www.sf.dk/default.aspx?site=villys_site&func=weblog.entrylist&wid=28929

Hjemmesider/blogs som fortælling:

De 4 elementer i fortællingen budskab, konflikt, rollefordeling, handling. Vi vil se på historien ”bag” bloggen altså hvordan har de valgt at fremstå. Afspejler blogindlæggene denne fremstilling af personen.

Gør fortællermodellen sig gældende i deres blogindlæg?

Retorik:

Organisationsretorik:

Vi vil se på hvilke retoriske teknikker vores to udvalgte politikere bruger til at beskrive en situationen på en bestemt måde, så den fremtræder i et bestemt lys og peger i en bestemt retning. Herunder

- Hvad beskriver de på deres blog?

- hvad undlader de at beskrive?

- hvordan gør Logos(fornuft)(, Patos(følelse) og Etos(afsenders troværdighed, som er med til at bestemme modtagers villighed til at lytte og acceptere) sig gældende i den retoriske formidling?

Forstår afsender at anvende mediet korrekt? Er kommunikationsformen tilpasset mediet? Og skriver afstander selv sine posts (er de personlige? omtales afsender i 3. person?).

Er aktiviteten vedvarende? Eller intensiveres eller eksisterer den kun f.eks. op til en valgkamp?

Litteratur:

- Organisationers fortællinger( fra kompendiet)

- Historiefortællingens fire elementer(fra kompendiet)

- Set gennem nettet(Hoff-Clausen)

- Online ethos – Retorisk kritik af karakterfremstilling i politikere, bloggere og brugerfællesskabers webretorik (Hoff-Clausen).

Karen er børnehavepædagog og 45 år. Hun bor i Sønderborg sammen med sin søn Anders, som er 17 år og går i gymnasiet. Hun har overvejende været alene, siden hendes mand, for snart 6 år siden, forlod hende til fordel for en anden jævnalderende kvinde. Karen var vred i lang tid, men hun føler omsider, at hun har fået opbygget et liv, som hun er glad for. Hun har fået mange nye venner og ser nu kun få af de venner, som hun havde sammen med sin ex-mand. Det er for problamtisk både for hende og for de fælles venner, kan hun mærke. Karen er begyndt at rejse en del, så ofte som muligt faktisk. Nogle gange 5-6 gange om året. Hun rejser mest sammen med to veninder, som hun har mødt gennem et tekstil redesign kursus på Engelsholm Højskole, men andre gange rejser hun også alene. Sidst rejste hun alene til Finland. Mest for at kigge på kunst og design. I Helsinki faldt hun tilfældigt i snak med en sympatisk ældre herre på en frokostrestaurant. Manden hed Ari. Han og Karen befandt sig godt i hinandens selskab, hvorfor de har holdt kontakten over mail i et par måneder nu. De diskuterer mest design, som er noget de begge holder af, men indimellem blander der sig også nogle fortroligheder ind i mailudvekslingerne. Karen har aldrig interesseret sig særligt for politik, men Ari er kommunalpolitiker og har derfor fået hende til at tænke en del mere over samfundet. Ofte spørger hanAri til danske forhold, som Karen ikke kan svare på, og det gør hende lidt forlegen.

Karen er en person der lægger meget vægt på de menneskelige aspekter, og derfor finder hun det interessant at læse med på forskellige danske polikeres blogsfor at bliver klogere på politik og samfund. Hun mener, at stoffet ofte præsenteres lidt mere vedkommende på disse blogs og derfor er nemmere at forstå, når hun nu ikke har en grundlæggende viden indenfor området. Hun følger især med i Villy Søvndals blog og Naser Khadars blog. Villys blog fordi at hun mener, at det er her hun hører hjemme politisk og Nasers fordi, at han er en interessant personlighed som er dygtig til at skrive og fortælle. Hun kunne dog ønske, at de opdaterede lidt oftere. Hvis hun ønsker mere konkret information, læser hun på partierenes hjemmesider, og ellers sørger hun for at se nyhederne og andre relevante udsendelser hver aften.

Sekundær persona

Thomas går i 2. G på Århus statsgymnasium, og han bor ved sine forældre i Brabrand. Thomas har siden han begyndte på gymnasiet brugt meget af sin tid på at skabe sociale relationer, det har han bl.a. gjort ved at være med til alle fester der har været holdt i klassen. Thomas ved ikke hvad han vil efter gymnasiet, men han har tænkt på at læse økonomi på Århus universitet. Politik er ikke noget der tidligere har haft hans interesse, men efter at de har fået en opgave for, hvor de skal skrive om den politiske debat i medierne, er Thomas begyndt at følge med i forskellige debatprogrammer i tv. Derudover er han også begyndt at følge med i Willy søvndal og Naser Khaders blogs, idet han har fået interesse for hvordan politikerne iscenesætter sig selv på nettet. Willy Søvndal og Naser Khader er to personligheder som Thomas synes er interessante, idet de på meget forskellige måder bruger deres person til at viderekommunikere partiets værdier. Thomas har fundet interesse i at følge politikerne som personer, og han er mindre interesseret i partiernes idealer og indbyrdes konflikter.

Elisabeth Hoff-Clausen: “Set gennem nettet”

http://www.kommunikationscast.com/2007/06/

Begrænsede muligheder. Overfladisk.

Grafisk repræsentation af personlig sundhed.

Men… det vi måske kan lære af rapporten er, at være kritiske/på vagt overfor alt for idylliske påstande og iscenesættelser. Man ser her et eksempel på, hvordan det faktisk kan have den helt modsatte virkning. Der er en risiko for at virksomheden/personen kommer til at fremstå utroværdig/uærlig hvis det er for tydeligt, at ikke hele sandheden fremgår eller hvis der slet ikke fokuseres på konflikten, samt hvis brugen af idylliserende virkemidler overdrives…

I følge Fog er konflikten det bærende element i storytelling, men her fremstilles umiddelbart ingen konflikt – idyllen er dominerende. Den overdrevne brug af idylliske virkemidler (fuglekvidder, farverige billedekollager, eksotisk accent, et velernæret barn der spiser is etc.)  resulterer dog i, at man hurtigt får fornemmelsen af Danisco virkelig har noget at forsvare – eller endog skjule… Man tænker meget hurtigt, at det simpelthen ikke kan være sandt. De underliggende konflikter må være de angreb, som Danisco søger at forsvare (ydre påvirkninger så som udnyttelse af billig arbejdskraft og miljø, dyreforsøg, mangel på viden, manglende bevidsthed om og ansvar for bæredygtighed etc.), men som ikke direkte fremgår af rapporten.

Plotkonstruktion:

Etik,ansvarlighed og troværdighed

Fokalisering: Fra medarbejdernes side, det er dem som fortæller historien. Både ekstern fokalisering (“At Danisco we…”) og karakter-bunden fokalisering i form af medarbejdere der løbende fortæller om de mere konkrete forhold. Ideen er givetvis, at man gennem den mexikanske medarbejders direkte fortælling vil opnå en højere grad af troværdighed (se selv – han elsker sin arbejdsplads!), men i og med at kun én medarbejder udtaler sig (udover den eksterne fortæller) og udelukkende positivt går det hele lidt tabt…

Aktører:

Giver – Danisco

Mål – flere aspekter af bæredygtighed

Modtagere – Daniscos medarbejdere, befolkningen i u-landene, verdensbefolkningen generelt.

Hjælper – teknologi, viden,værdier

Helt – Danisco

Modstander – beskyldninger, fordomme blandt befolkningen, hensynsløshed, egoisme, kun fokus på egen profit…

De hjemmesider vi vil se på er:

- http://khader.dk/flx/forsiden/

- http://sf.blogs.com/

Hjemmesider/blogs som fortælling:

De 4 elementer i fortællingen budskab, konflikt, rollefordeling, handling. Vi vil se på historien ”bag” bloggen altså hvordan har de valgt at fremstå. Afspejler blogindlæggene denne fremstilling af personen.

Gør fortællermodellen sig gældende i deres blogindlæg?

Retorik:

Organisationsretorik:

Vi vil se på hvilke retoriske teknikker vores to udvalgte politikere bruger til at beskrive en situationen på en bestemt måde, så den fremtræder i et bestemt lys og peger i en bestemt retning. Herunder

- Hvad beskriver de på deres blog?

- hvad undlader de at beskrive?

- hvordan gør Logos(fornuft)(, Patos(følelse) og Etos(afsenders troværdighed, som er med til at bestemme modtagers villighed til at lytte og acceptere) sig gældende i den retoriske formidling?

Forstår afsender at anvende mediet korrekt? Er kommunikationsformen tilpasset mediet? Og skriver afstander selv sine posts (er de personlige? omtales afsender i 3. person?).

Er aktiviteten vedvarende? Eller intensiveres eller eksisterer den kun f.eks. op til en valgkamp?

Litteratur:

- Organisationers fortællinger( fra kompendiet)

- historiefortællingens fire elementer(fra kompendiet)

-set gennem nettet(Hoff-Clausen)